Mognadsprov
Språkliga utvärderingssgrunder för mognadsprovet
Mognadsprovets huvudsakliga funktion är att låta studenten visa sin ämnesmässiga och språkliga mognad. För personer med svenska som skolbildningsspråk betyder ett godkänt mognadsprov (enligt den nya språklagens terminologi) att de har uppvisat utmärkt muntlig och skriftlig förmåga i svenska.
Den officiella kopplingen till lagen om språklig kompetens gör det rimligt att ställa krav på språkdräkten i mognadsprovet:
- Ett mognadsprov är till sin natur en kort essä som omfattar ca 400 ord (ungefär ett konceptpapper).
- Essän är till sin struktur en logisk helhet.
- Stilnivån är saklig och fri från yrkesslang och talspråk.
- Mognadsprovet har en klar inledning som leder läsaren in på problemområdet. I avhandlingsdelen granskas de viktigaste problemställningarna. Avslutningen upptar en sammanfattning eller en slutledning.
- Handstilen förutsätts vara läslig. Ordgränserna är tydliga. Stora och små bokstäver går klart att skilja från varandra.
- Texten indelas i stycken som skiljs åt genom en tom rad.
- Texten skall vara i det närmaste felfri. Studenten visar att han/hon behärskar de allmänna skrivreglerna. Etablerade förkortningar får användas då det är ändamålsenligt.
- Texten innehåller inte grova syftningsfel.
- Ordföljden är korrekt.
- I texten kan ingå tabeller och illustrationer, men redogörelsen bygger huvudsakligen på språkliga formuleringar.
- Ett mognadsprov kan underkännas om det innehåller upprepade fel av någon av de typer som uppräknats ovan. Likaså kan det underkännas om det innehåller många slag av språkfel som berör t.ex. satsbyggnaden, skiljetecknen, stavningen och ordböjningen eller användningen av sammansatta ord, lånord och sifferuttryck.
- Ett underkänt mognadsprov måste skrivas om.
Senast uppdaterad: fre, 18/07/2008 - 14:30