Examensarbete

Inledning

Målet med yrkeshögskolestudier är att utbilda personer som skall ha en yrkesskicklighet inom ett specifikt område samt därtill ha en förmåga till begreppslig bedömning av viktiga frågeställningar i branschen. Examensarbetet skall visa att studenten har uppnått vissa kunskaper och färdigheter samt utvecklat en förmåga till självständig reflektion.

Detta förutsätter att skribenten självständigt skall kunna lösa det eller de problem som ligger till grund för examensarbetet på basen av de kunskaper och färdigheter som han fått via undervisningen.

Examensarbetet är ett yrkesinriktat självständigt slutarbete. Den kvalitativa nivån på examensarbetet skall motsvara minst de krav som ställs på en kandidatexamen dvs. i enlighet med EQF nivå 6 (European Qualification Framework). Arbetet skall vittna om balanserat omdöme, sakkunskap och förmåga att komma till insikt.

Målet med examensarbetet är således att fördjupa kunskapen så att den går utöver det rent hantverksmässiga kunnandet, men på ett sätt som ändå är mer instrumentellt än det rent akademiska kunnandet. Detta kräver motivering och argumentering av de egna valen i arbetet.

Typer av examensarbeten på Arcada

Inom Arcada förekommer examensarbeten av många olika slag och de olika utbildningsprogrammen har utformat examensarbetenas form och utförande så att de passar in i utbildningsprocessen. Idag finns det också krav på att examensarbetet utformas så att det stöder studentens egen kompetens samt preferens och därmed leder till nya, mera innovativa angreppssätt och sociala innovationer.

Affärs- eller marknadsföringsplaner för företag där examensarbetet består av själva planen gjord för företagsledningen samt en rapport där studenten redogör för val av struktur för planen samt de överväganden hon/han gjort under processens gång. Planen och rapporten bedöms som en helhet. Arbeten kan också göras utgående från egen affärsidé.

Konstnärliga arbeten, såsom en film eller motsvarande, där examensarbetet utgörs av en produktion och en rapport som beskriver yrkesmässiga överväganden och val som studenten gjort under skapandeprocessen. Produktionen och rapporten bedöms som en helhet.

Praktiska arbeten, såsom ett idrottsevenemang, att sätta upp en internationell mässavdelning, göra en PR- eller reklamkampanj, där examensarbetet då kan vara en dokumentation av händelsen som en videofilm och en rapport där yrkesmässiga överväganden och val som studenten gjort presenteras. Händelsen och rapporten bedöms som en helhet.

Produktutvecklingsarbeten, såsom en apparat, programvara, hjälpmedel, kvalitetssystem eller välfärdsberättelse som görs för ett företag eller organisation, då examensarbetet utgörs av produkten och en rapport där studenten visar sin förmåga att tillämpa sina kunskaper och färdigheter. Produkten och rapporten bedöms som en helhet.

Tjänsteutvecklingsarbeten innebär skapandet en ny process eller ett koncept där interaktionen mellan tjänsteproducenten (företag eller organisation) och konsumenten/kunden/ klienten/patienten förbättras. Tjänsteprocessen och/eller konceptet skapas i arbetet genom studentens förmåga och kunskap att beskriva och strukturera aktiviteterna så att interaktionen mellan tjänsteproducenten och kunden förbättras och skapar värde. Den nya tjänsteprocessen eller -konceptet som skapats evalueras i form av en rapport.

Utredningsarbeten som kan vara explorativa ansatser, vilket kan innebära en viss obalans mellan de olika delarna av arbetet. Metodikdelen är ofta relativt kort och definierar endast de mätinstrument som används för den empiriska kartläggningen. Den empiriska delen skall ge en omfattande och rik beskrivning av det fenomen som kartläggs. Vitsordet avgörs i huvudsak av kartläggningen pregnans och omfattning.

Vetenskapliga arbeten, där det inte nödvändigtvis finns ett explicit krav på vetenskaplig kontribution för arbetet. Examensarbetet kan då vara en rapport över en litteraturstudie, en kvalitativ studie baserad exempelvis på intervjuer, en kvantitativ studie baserad exempelvis på enkäter eller en interventionsutvärdering. Vetenskapliga arbeten får gärna vara kopplade till högskolans forsknings-, utvecklings- och innovationsverksamhet och profilområden och bidrar till att utveckla arbetslivet.

Utarbetande av plan för examensarbete

Här hittar du en checklista för utarbetande av plan för examensarbete.

Arbetets omfattning

Arbetets omfattning är 15 sp självständigt arbete. Detta kan utgöra en del av ett större utredningsarbete eller projekt, så att samarbetet både inom och mellan institutionerna fördjupas och utvecklas. Den enskilda studentens självständiga arbetsinsats skall dock alltid finnas dokumenterad, oberoende av om en eller flera studenter arbetat på integrerade delproblem eller frågeställningar.

Den skriftliga dokumentationen bör som minimum omfatta följande element:

• Problemets relevans
• Anknytning till tidigare kunskap
• FrÃ¥geställning eller hypotes
• Metod
• Resultat
• Diskussion

Val av handledare

Varje examensarbete skall ha en handledare anställd vid Arcada. Handledaren utses i första hand bland lärarna i det egna utbildningsprogrammet. Samtidigt med handledaren utses en granskare för arbetet.

För examensarbeten som görs på uppdrag av utomstående organisationer kan det dessutom finnas en experthandledare som representerar uppdragsgivaren. Läs mer under rubriken projekterade examensarbeten.

Bedömning av examensarbetet

Examensarbetet lämnas in till handledaren i pdf-format. Bedömningen av examensarbetet görs av granskaren tillsammans med handledaren. Granskaren skriver ett utlåtande som är en helhetsgranskning av examensarbetet. Utlåtandet undertecknas också av handledaren. Handledaren har rätt att begära att ett examensarbete språkgranskas. Se vidare bedömningsgrunder.

Mognadsprov

Efter att arbetet har inlämnats skall studenten delta i ett skriftligt mognadsprov. Sakinnehållet bedöms av handledaren och språkinnehållet av behörig språklärare.

Mer information om språkliga utvärderingsgrunder hittar du under rubriken mognadsprovet.

Presentation

Efter godkänt mognadsprov skall studenten presentera sitt examensarbete vid ett offentligt presentationstillfälle. Följande presentationsmöjlighet (datum) och presentationstidtabell (anmälda) på Thesis Forum. Anvisningar för Thesis Forum (instruktioner för TF allmänt, poster och presentation) hittas här. Poster template hittas här. Anvisningar för opponentskap hittar du här. Mognadsprovet och presentationen kan även påverka vitsordet.

Sammandrag

Ett sammandrag av examensarbetet skall göras på det språk som arbetet skrivits på och på utbildningsprogrammets språk, dock så att det alltid finns ett sammandrag på engelska.

Bedömningsskala

Med beaktande av praxis inom ämnesområdet och arbetets art bedöms ett godkänt arbete med betyget:
•    Utmärkta insikter (5)
•    Goda insikter (3-4)
•    Tillfredsställande insikter (1-2)

Bedömningen motiveras i utlåtandet om examensarbetet.

Sekretessgrad

Examensarbetet är ett officiellt och offentligt dokument. Endast i undantagsfall och av särskilda skäl kan delar av examensarbetet sekretessbeläggas.

Sekretessbeläggning är möjligt i följande fall:
1)    Om examensarbetet innehÃ¥ller information om uppfinningar, nya anläggningar, förfaranden eller förbättringar som kan ha ekonomisk betydelse;
2)    Om examensarbetet innehÃ¥ller information om sekretessbelagda myndighetshandlingar sÃ¥ som de definierats i lag om offentlighet i myndigheternas verksamhet (621/1999); eller
3)    Om examensarbetet innehÃ¥ller affärshemligheter.

Beslut om sekretessbeläggning fattas av prefekten i samråd med förvaltningsdirektören på föredragning av studenten och den handledande läraren. Sekretessbeläggning begärs med en fritt formulerad ansökan riktad till förvaltningsdirektören. Den handledande läraren bör förorda ansökan. Beslut delges studenten genom skriftligt beslut.

Den sekretessbelagda delen skall utgöra en bilaga till examensarbetet och sparas tillsammans med arkivexemplaret i bibliotekets arkiv. Den sekretessbelagda delen laddas aldrig upp elektroniskt. Studenten bör ange vilka delar av examensarbetet som sekretessbeläggning gäller på blanketten för projekterade examensarbeten.

Etiska regler

Studenten bör följa god sed och de etiska regler som gäller för akademiska arbeten i högskolor. Arcadas riktlinjer hittas i dokumentet God vetenskaplig praxis i studier vid Arcada. Misstanke om akademiskt fusk bör granskas av en opartisk kommitté och rektor fastställer straffets art och omfattning.

Skrivguiden

Skrivguidens avsikt är att ge praktisk vägledning om hur skriftliga arbeten ställs upp och hur språkdräkten skall utformas. Guiden gäller alla skriftliga arbeten vid Arcada.

Urkund

Urkund är ett system för plagiatkontroll. Examensarbetets handledare ansvarar för att examensarbetet kontrolleras i Urkund.

Handledaren loggar in här.

Studentinformation om Urkund finns här.

Theseus

Webbiblioteket Theseus innehåller examensarbeten från de finländska yrkeshögskolorna. Theseus upprätthålls av Arene rf, rådet för yrkeshögskolornas rektorer.